日前，山东省教育科学规划领导小组办公室公布了山东省“十四五”规划课题立项名单，潍坊工程职业学院建筑工程学院申报的《三融背景下山东省职普融通的生态构建及实践路径研究》和《科教融汇视域下高职院校土建类专业课程转化路径研究》两项课题成功获批立项。这是学院近年来在教育教学改革研究方面取得的又一重要成果，标志着学院科研水平迈上了新台阶。

聚焦职普融通，助力现代职业教育体系建设

《三融背景下山东省职普融通的生态构建及实践路径研究》课题由韩琪主持，聚焦“产教融合、职普融通、科教融汇”背景下的山东省职业教育发展，旨在探索构建适应新时代要求的职普融通生态体系，推动职业教育与普通教育相互融通、协调发展。课题研究将深入分析山东省职普融通的现状、问题及对策，构建职普融通的生态模型，并探索实践路径，为山东省构建现代职业教育体系提供理论支撑和实践指导。

科教融汇赋能，推动土建类专业课程改革创新

《科教融汇视域下高职院校土建类专业课程转化路径研究》课题由李菊主持，聚焦科教融汇背景下高职院校土建类专业课程改革，旨在探索将最新科技成果转化为教学资源的有效路径，提升人才培养质量。课题研究将深入分析科教融汇对土建类专业课程的影响，构建课程转化模型，并开发相应的课程资源和教学模式，为高职院校土建类专业课程改革提供借鉴。

此次两项课题的成功立项，是学院长期以来坚持“以研促教、教研相长”的成果体现，也是学院教师科研能力和水平不断提升的集中展现。我们坚信，在课题组全体成员的共同努力下，两项课题一定能够取得丰硕的研究成果，为山东省职业教育改革发展和学院教育教学质量提升做出积极贡献。